ЧернышевБ. В., НиколаеваА. Ю., ПрокофьевА. О., РазореноваА. М., ТюленевН. Б., и СтрогановаТ. А. «Научение смыслу новых слов через слуховые-моторные ассоциации при реализации обучающей парадигмы проб-и-ошибок». Психология. Журнал Высшей школы экономики, т. 15, вып. 2, ноябрь 2018 г., сс. 257-6, doi:10.17323/1813-8918-2018-2-257-267.